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雄安美篇:王老师的庚子日记

administrator 2020-4-5 20:04 101 0

摘要:  编者语  一次偶然的机会,认识了开口小学的王凤新老师,待人随和、谦虚。事毕,互留微信。近几日,在微信朋友圈,偶有其所创作的“庚子日记”发表出来,记录学生、记录网课、记录教学中点点滴滴,读后让人大有裨 ...

编者语 
      一次偶然的机会,认识了开口小学的王凤新老师,待人随和、谦虚。事毕,互留微信。近几日,在微信朋友圈,偶有其所创作的“庚子日记”发表出来,记录学生、记录网课、记录教学中点点滴滴,读后让人大有裨益。现节选两篇与大家分享,一起感知网课背后,教师的“酸甜苦辣”。

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二月二十六日    晴   星期三
      十几天的网课,家校本作业的处理!我的眼睛已经花的好像蒙了一层雾。总想放下手机不再去拿起来,然而不行,是不是那个孩子又没在线听课,赶紧电话给家长,让家长担当起家庭教师的责任;是不是作业那谁又没交,私信给父母,告诉他们,孩子落后了,我就罚家长和孩子一起作业。

      家长总在抱怨没有时间管理,此时防疫在家,每天陪伴孩子的机会来了,为什么不充分利用呢?孩子无作为,家长必须负责。跟班主任徐老师商量,要不周五开个电话家长会吧!总结这三周以来同学们学习的状况,思想,健康状况,动员家长跟老师一起行动,千万不能松懈对孩子的管理,否则开学后,学生会跟不上班级前进的步伐!

      因为网课开启后,很多家长都在崩溃,觉得线上学习孩子容易走神,听不懂。  不,网络学习不背锅!  你孩子平时就是这样不听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳,都是平时老师暴跳如雷的原因!!!

这次网课是一次最公平的试炼,试的不仅是孩子,还有我们的家长! 所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业,没有所谓的“被人打扰”,没有所谓的“看不清黑板”等等理由,比的就是自律。

自律的越来越优秀,所有教学视频一步一步消化成自己的;不自律的糊弄假学,所有教学内容步步地变成天书。网课一结束,学校一聚首,高下立判,一分耕耘真的就是一分收获!

所有家长都一样。有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照上传、协助孩子订正?孩子的每一分耕耘家长有没有及时帮他们松土浇水?请记住,家长现在的每一份责任心都是孩子开学后”拼爹拼妈”的底气。

不要羡慕别人家的孩子,  先让自己成为别人羡慕的父母吧!你“浇不浇”庄稼都会长大,你“教不教” 孩子也会长大!但是“收成”会一样吗?

雄安美篇:王老师的庚子日记 2.jpg


二月二十七日   晴   星期四
      疫情当前学习《鲁滨逊漂流记》多么有时代意义。鲁滨逊一个人漂流荒岛二十八年,他战胜了孤独寂寞,战胜了重重困难,凭着智慧与积极乐观的人生态度,创造了:计算时间,安定居所,种植小麦,救助星期五,重新回到英国等等一系列在别人看来都不可能完成的神奇。

我和我的学生一遍又一遍的朗读故事梗概,精彩片段,朗读好处和坏处比较的部分,让学生通过重点语句,感受鲁滨逊的顽强不屈的精神,并引导孩子们把这种精神发扬到学习中,发扬到抗击冠状病毒中,只要大家坚持不出门,出门戴口罩,回家必消毒。做好防控,搞好卫生,勤洗手,常通风,每天坚持锻炼身体,我们就会打赢这场战疫!

听樊老师讲《鲁滨逊漂流记》随笔……
孤岛漂流难几重,
乐观向上苦求生。
勇于面对传佳话,
抗疫今朝我必赢。
这个庚子年的春天,一场疫情让中华大地无不对白衣天使,驰援武汉,救死扶伤由衷的敬佩与赞叹!而抗疫期间“停课不停学”这些坚守在网上教学的园丁们和家长们,是不是要给个大大的赞呢?

路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋
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